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【研创基地·名家会客厅】第194期:论文写作与科研方法系列讲座—“浅谈科研人员的三种角色—作者、审稿人和编辑”活动圆满结束

发布时间:2020-05-12作者:点击次数:

浅谈科研人员的三种角色作者、审稿人和编辑

202059日晚上7点,重庆大学研究生创新实践基地第194期名家会客厅--“浅谈科研人员的三种角色—作者、审稿人和编辑”线上讲座在QQ课堂上顺利开展,整场活动持续一个半小时,参与人次达到125。本次活动,主讲人--重庆大学材料科学与工程学院的孙立东教授,以其丰富的研究经历,从作者、审稿人和编辑三个不同身份的视角给同学们带来了全方位的关于论文发表的相关知识讲解。

首先,站在作者的角度,孙教授主要讲了三个问题,分别是“why to publish”、“what to publish”、“how to publish”。第一个问题“why”,孙教授强调做研究的本质是通过思想的碰撞去推动科技的发展,最终为人类社会更好地服务,而不是为了发表论文,发表论文只是做科研的副产品而非科研的最终目的。另外孙教授还通过举例,提醒同学在论文写作中要避免出现学术造假、共同作者过多、粗心马虎的问题。而第二个问题“what”,孙教授提出,发表的论文内容可以是新发现、新概念、新理论、新模型、领域突破等既有创新性同时也很重要的内容。而最后一个问题也是大家最关心的问题“how”,孙教授给出的建议是,第一件事情就是去读大量领域类的文献,通过阅读大量文献,弄清楚目前的研究现状,接下来通过总结现有的情况,找到这个领域的核心问题,然后通过思考形成自己的想法,再从创新性与重要性两个角度出发评价自己的想法是否有实际意义,接下来就是考虑这个想法的可行性,若是可行则要考虑一下具体实施的方法,设计实验流程,完成以上步骤,最后才是做实验。

然后,站在审稿人的角度,在这一部分,孙教授主要通过举例来说明审稿人是怎么审稿的以及审稿人所期望看到的内容。其中,孙教授特别强调,如果论文被审稿人拒绝了,作者应先去认真阅读审稿人的意见并据此修改完善自己的论文,而不是被拒后不作修改就直接拿去别的期刊投稿。

最后,站在编辑的角度,孙教授主要给同学们展示和介绍了期刊的编辑系统,以及简单介绍了编辑收到投稿后的处理流程。

在孙教授结束讲解后,同学们纷纷在后台留言向孙教授请教论文写作方面的问题,孙教授也就同学们所请教的问题一一进行了详细的解答,对此不少同学课后反馈通过这次活动收获匪浅,甚至有同学反映希望研究生创新实践基地能够多举办类似的高质量讲座活动。

本次讲座内容可通过加入QQ群(群号:619794913)观看课程回放。

如对本次名家会客厅活动内容有相关疑惑,可加入QQ群(群号:619794913)进行讨论,研究生创新实践基地将竭力为同学们提供更优质的培训服务。


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